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지해인池海印

Researcher & Instructor
The Academy of Korean Studies (AKS)
Seongnam, Republic of Korea

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The Cambridge History of Philosophy of the Scientific Revolution Part II

8. The Art of Thinking

8.1. 서론 및 ‘사유의 기술’의 개념적 배경

1. 개념의 등장과 대중화

2. 역사적 맥락과 연구의 목적

8.2. 고대인과 근대인의 논쟁 속 논리학의 구도

8.2.1. 1670년대: 포아송과 라팽의 초기 대립

8.2.2. 1680년대~1690년대 초: 폰트넬과 코스트의 논쟁 심화

8.3. 영국의 논쟁 구도와 캐논(Canon)의 다원성

8.3.1. 영국의 고대파와 근대파 대립 (1690년대)

8.3.2. 라이프니츠의 절충주의와 베이커의 회의주의 (1690년대 후반)

8.3.3. 캐논의 plurality(복수성)와 역사학적 의의

8.4. 마음에 대한 초점 (The Focus on Mind)

8.4.1. 자연 논리(Natural Logic)의 전제와 이중적 성격

논쟁의 고대파와 근대파를 막론하고 모든 참여자는 ‘사유의 기술’이 인간 마음이 지식을 획득하는 과정에서 자연스럽게 발휘하는 구조화된 절차를 단순히 확장하고 명료화한 것에 불과하다는 점에 동의하였다.

8.4.2. 마음의 확장: 지성(Intellect)을 넘어선 다각적 고찰

사유의 기술이 마음의 본성을 탐구하는 학문과 결합함에 따라, 근대 옹호론자들이 내세운 논리학의 지평은 단순한 순수 지성(intellect)의 영역을 넘어섰다.

8.4.3. 오류론의 전환과 정신의 의학(Medicina Mentis)

사유의 기술이 지닌 또 다른 중대한 임무는 마음을 안내하고 교정하며 향상시키는 데 있었다.

구조화된 포맷과 학술적인 ‘-이다’체, 원어 병기 원칙을 고수하여 다음 내용인 [8-4. 과학적 실천에 대한 초점 (The Focus on Scientific Practice)] 부분을 상세히 정리한다.

8.5. 과학적 실천에 대한 초점 (The Focus on Scientific Practice)

8.5.1. 학문의 보편적 토대로서의 논리학과 진영 간의 평가

8.5.2. 총체적 성격(Totalizing Tendency)과 지식 체계의 조직

논리학을 ‘예술 중의 예술이자 과학 중의 과학’으로 규정하는 전통적인 관념은 논쟁의 참여자들이 참조한 초기 근대 사료들에서 명확히 드러난다.

8.5.3. 논리 규칙과 예시의 관계: 생성론 대 예시론

논리학이라는 학문이 구체적인 개별 학문 분야들을 예시하는 것에 불과한지, 아니면 실제로 그 학문들을 발생시키는지에 대한 문제는 해결되지 않은 쟁점이었으며, 이는 규칙과 예시의 역학 관계로 이어졌다.

8.6. 발견에 대한 초점 (The Focus on Discovery)

8.6.1. 발견 개념의 다의성과 논쟁의 핵심

8.6.2. 분석-종합(Analysis-Synthesis) 및 발견-증명의 역학 관계

원리의 발견(위의 두 번째 의미)과 결론의 증명(위의 첫 번째 의미)은 전통적으로 분석-종합(analysis-synthesis) 또는 해상-조합(resolution-composition)이라는 대등한 쌍으로 표현되었다.

8.6.3. 삼단논법과 대안적 발견 절차의Authority 논쟁

과학적 발견과 증명을 담보하는 구체적인 도구를 두고, 전통적인 삼단논법(syllogism)의 권위와 근대파가 내세운 대안적 절차들 사이에서 격렬한 조율과 갈등이 일어났다.

8.6.4. 원리 발견을 위한 방법론적 다원성

과학적 원리를 발견하는 상이한 방법론적 노선 역시 사료들 속에서 복잡하게 얽혀 있었다.

8.7. 결론 (Conclusion)

8.7.1. 사유의 기술을 통한 근대성의 역사적 가공

본 장에서 다룬 접근법은 17세기에서 18세기로 전환되는 시기, 즉 고대인과 근대인의 논쟁(querelle des Anciens et des Modernes)이 한창이던 시점에 ‘근대적 사유의 기술’이라는 개념이 어떻게 단련되고 주조되었는지 추적하는 것이었다.

8.7.2. 통합적 가치와 다원적 지형의 공존

지식인들의 자기성찰적 노력이 최고조에 달했던 이 시기에 탄생한 ‘사유의 기술’의 이미지는 통일성(unity)과 다양성(diversity)이라는 이중적 특성을 동시에 내포하고 있었다.

8.7.3. 과학 혁명 및 현대 역사학과의 메타적 연결

9. Astrology, Natural Magic, and the Scientific Revolution

9.1. 마술과 과학 혁명의 역사학(Historiography of Magic and the Scientific Revolution)

9.1.1. ‘예이츠 테제’와 그 비판

9.1.2. 브라이언 비커스의 상호 배제론

9.1.3. 새로운 대안의 필요성

9.2. 방사 활동과 물리 현상의 설명(Radial Activity and Explanations of Physical Phenomena)

9.2.1. 알킨디의 방사 이론과 마술의 물리학

9.2.2. 인간 정신과 언어의 방사력

9.3. 원근법 전통과 곱하기 개념(The Perspectiva Tradition and the ‘Multiplication of Species’)

9.3.1. 로버트 그로스테스트와 빛의 형이상학

9.3.2. 로저 베이컨과 ‘형상의 곱하기’(Multiplication of Species)

9.4. 르네상스 자연 마술로의 이행(The Transition to Renaissance Natural Magic)

9.4.1. 마르실리오 피치노와 우주적 영

9.4.2. 조반니 피코 델라 미란돌라와 자연의 결합

9.5. 존 디와 방사적 힘의 기하학적 운용(John Dee on Radiative Virtue)

9.5.1. 『서론적 아포리즘』(Propaedeumata aphoristica, 1558)

9.5.2. 반사광학(Catoptrics)과 광선의 인위적 집중

9.6. 방사성 힘의 물리학적 전환(The Physics of Radiated Virtue)

9.6.1. 오컬트 현상의 자연주의적 해독

9.6.2. 존 헨리의 마술적 기원론

9.7. 월터 워너와 ‘방사성 힘’(Vis Radiativa)의 입자론적 전환

9.7.1. 노섬벌랜드 학파와 방사 전통의 수용

9.7.2. 능동적 원리로서의 방사(Radiation as an Active Principle)

9.8. 기계론적 자연철학과 오컬트의 해체(The Dissolution of the Occult in Mechanical Philosophy)

9.8.1. 켄지름 디그비와 월터 찰턴의 기계론적 수용

9.8.2. 아이작 뉴턴과 원격 인력(Action at a Distance)

9.9. 월터 찰턴의 원자론적 방사 물리학(Walter Charleton)

9.9.1. 『반 헬몬트 번역』(1650)과 방사 활동의 정의

9.9.2. 『에피쿠로스-가상디-찰턴 자연학』(Physiologia, 1654)

9.10. 케넬름 디그비의 물질적 유출론(Kenelm Digby)

9.10.1. 『신체론』(Treatise on the Nature of Bodies, 1644)

9.10.2. 불(Fire)의 모델과 중력으로의 확장

9.11. 아이작 뉴턴과 방사 전통의 유산(Isaac Newton)

9.12. 결론(Conclusion)

10. Practitioners’ Knowledge

10.1. 사학사(Historiography): 이론과 실제, 예술과 자연

10.2. 초기 사학사에서의 논쟁과 발전 (19세기~20세기 중반)

10.3. 내부주의(Internalist) 전통의 반발

10.4. 구성주의적 전환(Constructivist Turn)과 현대 사학 연구

10.5. 파멜라 롱과 파멜라 스미스의 장인 인식론

10.6. 테크네(Techne), 에피스테메(Episteme), 그리고 육체 노동의 철학사

10.7. 기계적 예술(Artes Mechanicae)의 격상과 중세의 변화

10.8. 르네상스기 장인 지식의 부상과 지식의 부호화

10.9. 광업, 야금술, 그리고 파라셀수스의 의료 화학 혁명

10.10. 비트루비우스적 장인(Vitruvian Artisans)과 실용 수학의 전개

10.11. 실천가들과 새로운 철학(New Philosophy)의 제도화

10.12. 결론